خريطة منهج لا قائمة دورات

ماذا يغطي هذا الدرس

1. 01

   صف لكل معلم قدرة

   خريطة المنهج تربط الأفعال القابلة للملاحظة بتجارب: وحدة تعلّم إلكتروني، محادثة مدير، معين أداء، مختبر مجموعة، تقييم. الوحدة 3 أعطتكم أدلة تقييم لكل فعل. الوحدة 4 تسلسل متى تحدث كل تجربة وما الذي يجب أن يكون صحيحًا قبل فتح التالي — كبوابات وحدات هذه الأكاديمية، لكن لبرنامج مؤسستكم.

2. 02

   طبقات الخريطة

   1 · فعل معلم: من خريطة الفعل — صف لكل فعل ذي أولوية.

   2 · تجارب: بنود دفع / سحب / ممارسة مع مالكين.

   3 · أدلة: مستوى LTEM الذي تقبلونه قبل الفتح.

3. 03

   صف يستطيع المسار استخدامه

   اكتبوا معلمًا واحدًا كجملة يمكن لشخص أن يلاحظها: «يطبّق وكيل جديد سياسة الاسترداد على استثناء حي بلا تجاوز غير مخوّل». ثم سمّوا التجارب التي تبنيه — ممارسة تعلّم إلكتروني قصيرة، محادثة مدير في الأسبوع الثاني، معين أداء على المكتب، مختبر مجموعة — والدليل الذي تقبلونه قبل فتح المعلم التالي. خريطة التقييم في الوحدة 3 قالت أصلًا أي مستوى أدلة ينتمي إلى الفعل. هذه الخريطة تقول متى. تاريخ التقويم يجدول المختبر. لا يثبت الفعل. مسمى الأقدمية لا يثبته أيضًا. إكمال التعلّم الإلكتروني وحده يجلس على المستويات الدنيا من LTEM. المتطلب الذي يفتح التجربة التالية يجب أن يكون أداءً مُثبتًا على المعلم السابق، كما تفتح هذه الأكاديمية الوحدة التالية فقط بعد اجتياز البوابة.

4. 04

   قائمة الدورات ليست خريطة

   إن كان المنتج اثني عشر عنوان دورة في قائمة تشغيل، فلديكم فهرس. خريطة المنهج لها مالك على كل تجربة، ومستوى أدلة على كل معلم، وقاعدة فتح يمكن أن تفشل. دون ذلك، «المتطلب المسبق» يعني «نقَر العنصر السابق».