CDLA

شهادة مهنية في تصميم التعلّم الرقمي (CDLA)

صمّموا برامج يغيّر بها الناس أداءهم في العمل — لا عروض شرائح يُنقَر عليها فقط.

16 أسبوعًا96 ساعة تعلّم8 وحداتمتاح جزئيًا

CDLA

8 وحدات

16 أسبوعًا · 96 ساعة تعلّم

بعض الوحدات متاحة الآن والباقي على خارطة الطريق. يمكنكم الحصول على شهادة لكل وحدة مفتوحة، وعلى شهادة البرنامج عند إكمال كل الوحدات المتاحة.

الأسابيع والساعات تصف البرنامج الكامل كما صُمّم — بما فيه الوحدات قيد الإنتاج — لا ما هو مفتوح اليوم فقط.

المصممون التعليميون، ومصممو تجربة التعلّم (LXD)، وقادة مناهج الأكاديميات.

المشروع الختامي: مخطط تعلّم رقمي ونموذج أولي من 40 دقيقة مع حزمة خبير الموضوع، وخريطة تقييم، وستوريبورد ثنائي اللغة.

يستند إلى تخطيط الفعل لكاثي مور، ونموذج هندسة السلوك لغيلبرت، والمبادئ الأولى لميريل (وحدات لاحقة)، وأبحاث كلارك وماير للوسائط المتعددة، وفجوات قدرات ATD.

وحدات البرنامج

أكملوا الوحدات بالترتيب — كل اختبار اجتياز بنسبة 80%.

  1. متاح الآن10 دروس · نحو 3.2 ساعة درس

    الوحدة 1 — استشارات الأداء وتخطيط الفعل

    توقفوا عن البدء بـ«نحتاج دورة». أطّروا البالغين، وشخّصوا مشكلة الأداء، واكتبوا هدف أعمال قابل للقياس، وخطّطوا الأفعال قبل المحتوى.

    تقدّمكم0/10
    عرض الدروس(10)
    1. فخ «نبدأ بالتدريب»18 د
    2. صمّموا للبالغين — أو سيقاومون14 د
    3. خلايا غيلبرت الست قبل أن تدرّبوا22 د
    4. تخطيط الفعل بأربع خطوات20 د
    5. اكتبوا هدفًا يمكن التصميم عليه18 د
    6. أفعال يمكن مشاهدتها16 د
    7. الممارسة قبل المحتوى18 د
    8. حد أدنى من المعلومات، أقصى استخدام14 د
    9. ممارسة الاستوديو — خطّطوا قبل أن تكتبوا16 د
    10. اختبار الوحدة — أثبتوا الممارسة20 داختبار الوحدة
    ادخلوا هذه الوحدة
  2. متاح الآن8 دروس · نحو 2.6 ساعة درس

    الوحدة 2 — علوم التعلّم للوسائط الرقمية

    العبء المعرفي، ومبادئ الوسائط المتعددة (كلارك وماير / ماير 2017)، وممارسة الاسترجاع، وميريل، وتلاشي السقالات / عكس الخبرة — بمصادر لا بشعارات.

    تقدّمكم0/8
    عرض الدروس(8)
    1. ثلاثة أعباء وذاكرة عاملة واحدة18 د
    2. كلمات ورسوم — متى يستحق كلاهما مكانه16 د
    3. احذفوا الزائد — التماسك والتكرار18 د
    4. ضعوا الإشارات حيث تذهب العيون16 د
    5. اضبطوا إيقاع المعالجة الأساسية22 د
    6. الاسترجاع يتفوّق على إعادة القراءة16 د
    7. مبادئ ميريل الأولى كقائمة استوديو18 د
    8. اختبار الوحدة — علوم التعلّم20 داختبار الوحدة
    ادخلوا هذه الوحدة
  3. متاح الآن7 دروس · نحو ساعتين درس

    الوحدة 3 — النواتج والتقييم الأصيل

    التصميم العكسي، ومستويات أدلة LTEM (كيركباتريك كترجمة تنفيذية بالعمل العكسي)، والمهام الأصيلة، والتكويني مقابل الختامي — قبل ستوريبورد آخر لبنك اختبارات.

    تقدّمكم0/7
    عرض الدروس(7)
    1. الإكمال ليس كفاءة16 د
    2. التصميم العكسي — النواتج قبل المخططات18 د
    3. مهام أصيلة لا أسئلة تذكّر17 د
    4. ممارسة تكوينية مقابل بوابات ختامية15 د
    5. ابنوا خريطة تقييم20 د
    6. فجوة تقييم الأثر16 د
    7. اختبار الوحدة — النواتج والتقييم18 داختبار الوحدة
    ادخلوا هذه الوحدة
  4. متاح الآن8 دروس · نحو 2.1 ساعة درس

    الوحدة 4 — هندسة المسارات والمزيج

    خرائط المنهج والمزيج والمصغّر مقابل التجزئة والمتطلبات المسبقة — متى يكون التعلّم بالدفع أو بالسحب أو بالممارسة في العمل.

    تقدّمكم0/8
    عرض الدروس(8)
    1. الدفع والسحب والممارسة في العمل16 د
    2. التعلّم المصغّر ليس التجزئة20 د
    3. خريطة منهج لا قائمة دورات17 د
    4. نماذج مزيج قابلة للإطلاق15 د
    5. مقاومة أصحاب المصلحة لمسارات التعلّم18 د
    6. صياغة صف مسار16 د
    7. قواعد فتح تستحق الخطوة التالية16 د
    8. اختبار الوحدة — هندسة المسار18 داختبار الوحدة
    ادخلوا هذه الوحدة
  5. متاح الآن6 دروس · نحو 1.5 ساعة درس

    الوحدة 5 — تصميم التفاعل للنقل

    سيناريوهات وتفرع وممارسة تمرّن القرارات — لا تغطية موضوعات.

    تقدّمكم0/6
    عرض الدروس(6)
    1. النقل لا تغطية الموضوعات16 د
    2. مكدس السيناريو15 د
    3. حلقات ممارسة يحدّدها مصممو التعلّم17 د
    4. خرائط التفرع لمصممي التعلّم16 د
    5. ادعاءات نقل صادقة14 د
    6. اختبار الوحدة — تفاعل للنقل16 داختبار الوحدة
    ادخلوا هذه الوحدة
  6. قريبًاقريبًا

    الوحدة 6 — تصميم شامل وعربي وRTL أولًا

    قيود UDL، وتيبوغرافيا عربية، وستوريبورد ثنائي اللغة كمتطلبات تصميم.

  7. قريبًاقريبًا

    الوحدة 7 — عمليات المحتوى والحوكمة لمصممي التعلّم

    إصدارات، وسير عمل الخبراء، ومكتبات إعادة الاستخدام، وبوابات حكم الذكاء الاصطناعي كمضاعف (موجز غامض → تحليل احتياج، توليف مؤسس، الإنسان يملك المسار المفضّل والتوقيع، أخلاقيات/خصوصية)، ومن يملك خريطة التقييم.

  8. قريبًاختامي — قريبًا

    الوحدة 8 — استوديو المشروع الختامي

    مخطط، وحدة نموذج أولي، وحزمة خبير، وستوريبورد ثنائي اللغة — يُقيَّم كملف أعمال.

أسئلة شائعة

  • هل أكاديمية إنوفيتو للتعلّم الرقمي مجانية؟

    نعم. إنشاء الحساب، والدروس المتاحة، واختبارات الوحدات، وإصدار شهادات إتقان إنوفيتو كلها مجانية. لا توجد رسوم دراسية.

  • لمن هذا البرنامج؟

    المصممون التعليميون، ومصممو تجربة التعلّم (LXD)، وقادة مناهج الأكاديميات.

  • أي وحدات مفتوحة في هذا البرنامج؟

    الوحدة 1 — استشارات الأداء وتخطيط الفعل؛ الوحدة 2 — علوم التعلّم للوسائط الرقمية؛ الوحدة 3 — النواتج والتقييم الأصيل؛ الوحدة 4 — هندسة المسارات والمزيج؛ الوحدة 5 — تصميم التفاعل للنقل. بقية الوحدات على خارطة الطريق.

  • هل الأكاديمية متاحة بالعربية؟

    نعم. الدروس المتاحة ثنائية اللغة عربي/إنجليزي. بدّلوا اللغة من رأس الصفحة. الشهادة تحمل الاسم في ملف الأكاديمية.

  • هل شهادات أكاديمية إنوفيتو تعادل APTD أو CPTD؟

    لا. أكاديمية إنوفيتو تصدر شهادات إتقان برامج خاصة بعد اجتياز اختبارات الوحدات. لا تحل محل APTD/CPTD من ATD أو CIPD أو الدرجات الجامعية.

← برامج الأكاديمية