تصميم شامل: إرشادات UDL 3.0 قيود لا ملصق
الوحدة 6 ما زالت قيد الكتابة. يحوّل هذا الدرس مبادئ UDL الثلاثة إلى معايير قبول.
2:59 · إنجليزي · 1080p
CDLA
شهادة مهنية في تصميم التعلّم الرقمي (CDLA)
صمّموا برامج يغيّر بها الناس أداءهم في العمل — لا عروض شرائح يُنقَر عليها فقط.
16 أسبوعًا96 ساعة تعلّم8 وحداتمتاح جزئيًا
مقدمة برنامج CDLA
صمّموا برامج يؤديها الناس
رسوم متحركة بالإنجليزية (720p). النسخة العربية تتبع نفس الستوريبورد.
بعض الوحدات متاحة الآن والباقي على خارطة الطريق. يمكنكم الحصول على شهادة لكل وحدة مفتوحة، وعلى شهادة البرنامج عند إكمال كل الوحدات المتاحة.
الأسابيع والساعات تصف البرنامج الكامل كما صُمّم — بما فيه الوحدات قيد الإنتاج — لا ما هو مفتوح اليوم فقط.
المصممون التعليميون، ومصممو تجربة التعلّم (LXD)، وقادة مناهج الأكاديميات.
المشروع الختامي: مخطط تعلّم رقمي ونموذج أولي من 40 دقيقة مع حزمة خبير الموضوع، وخريطة تقييم، وستوريبورد ثنائي اللغة.
يستند إلى تخطيط الفعل لكاثي مور، ونموذج هندسة السلوك لغيلبرت، والمبادئ الأولى لميريل (وحدات لاحقة)، وأبحاث كلارك وماير للوسائط المتعددة، وفجوات قدرات ATD.
وحدات البرنامج
أكملوا الوحدات بالترتيب — كل اختبار اجتياز بنسبة 80%.
- متاح الآن13 درسًا · نحو 3.7 ساعة درس
الوحدة 1 — استشارات الأداء وتخطيط الفعل
توقفوا عن البدء بـ«نحتاج دورة». أطّروا البالغين، وشخّصوا مشكلة الأداء، واكتبوا هدف أعمال قابل للقياس، وخطّطوا الأفعال قبل المحتوى.
عرض الدروس(13)
- فخ «نبدأ بالتدريب»18 د
- صمّموا للبالغين، وإلا سيقاومون16 د
- خلايا غيلبرت الست قبل أن تدرّبوا22 د
- فيديو: شخّصوا قبل أن تصمّموا4 د
- تخطيط الفعل في أربع خطوات20 د
- فيديو: تخطيط الفعل في أربع خطوات4 د
- اكتبوا هدفًا يمكن التصميم عليه18 د
- أفعال يمكن مشاهدتها16 د
- الممارسة قبل المحتوى18 د
- حد أدنى من المعلومات، أقصى استخدام16 د
- تمرين الاستوديو: خطّطوا قبل أن تكتبوا18 د
- متقدم: تحليل المهام المعرفي، القرارات التي لا يستطيع الخبراء إخباركم بها24 د
- اختبار الوحدة: أثبتوا الممارسة24 داختبار الوحدة
- متاح الآن11 درسًا · نحو 2.8 ساعة درس
الوحدة 2 — علوم التعلّم للوسائط الرقمية
العبء المعرفي، ومبادئ الوسائط المتعددة (كلارك وماير / ماير 2017)، وممارسة الاسترجاع، وميريل، وتلاشي السقالات / عكس الخبرة — بمصادر لا بشعارات.
عرض الدروس(11)
- ثلاثة أعباء وذاكرة عاملة واحدة18 د
- كلمات ورسوم، متى يستحق كلاهما مكانه16 د
- احذفوا الزائد: التماسك والتكرار18 د
- فيديو: العبء المعرفي ومبادئ الوسائط المتعددة4 د
- ضعوا الإشارات حيث تذهب العيون16 د
- اضبطوا إيقاع المعالجة الأساسية22 د
- الاسترجاع يتفوّق على إعادة القراءة18 د
- مبادئ ميريل الأولى كقائمة تحقق في الاستوديو18 د
- متقدم: التباعد والتداخل ووهم الطلاقة22 د
- فيديو: الاسترجاع والتباعد ووهم الطلاقة4 د
- اختبار الوحدة: علوم التعلّم24 داختبار الوحدة
- متاح الآن10 دروس · نحو 2.8 ساعة درس
الوحدة 3 — النواتج والتقييم الأصيل
التصميم العكسي، ومستويات أدلة LTEM (كيركباتريك كترجمة تنفيذية بالعمل العكسي)، والمهام الأصيلة، والتكويني مقابل الختامي — قبل ستوريبورد آخر لبنك اختبارات.
عرض الدروس(10)
- الإكمال ليس كفاءة18 د
- التصميم العكسي: النواتج قبل المخططات18 د
- مهام أصيلة لا أسئلة حفظ18 د
- الممارسة التكوينية والاختبارات الختامية16 د
- فيديو: من الفعل إلى الدليل3 د
- ابنوا خريطة تقييم22 د
- فجوة تقييم الأثر16 د
- متقدم: كتابة بنود تقيس الحكم، ودرجات نجاح يمكن الدفاع عنها24 د
- فيديو: بنود تقيس الحكم ودرجات نجاح يمكن الدفاع عنها3 د
- اختبار الوحدة: النواتج والتقييم24 داختبار الوحدة
- متاح الآن10 دروس · نحو 3 ساعات درس
الوحدة 4 — هندسة المسارات والمزيج
خرائط المنهج والمزيج والمصغّر مقابل التجزئة والمتطلبات المسبقة — متى يكون التعلّم بالدفع أو بالسحب أو بالممارسة في العمل.
عرض الدروس(9)
- الدفع والسحب والممارسة في العمل18 د
- التعلّم المصغّر ليس تقطيعًا20 د
- خريطة منهج لا قائمة دورات18 د
- نماذج مزيج قابلة للتنفيذ16 د
- اعتراضات أصحاب المصلحة على المسارات18 د
- اكتبوا صفًا في المسار16 د
- قواعد فتح تستحق الخطوة التالية16 د
- متقدم: التسلسل بالمهام الكاملة للمهارات المعقدة (4C/ID)24 د
- اختبار الوحدة: هندسة المسارات24 داختبار الوحدة
- متاح الآن7 دروس · نحو 2.1 ساعة درس
الوحدة 5 — تصميم التفاعل للنقل
سيناريوهات وتفرع وممارسة تمرّن القرارات — لا تغطية موضوعات.
- معاينة المنهجدرس مرئي واحد · الوحدة قيد الكتابة
الوحدة 6 — تصميم شامل وعربي وRTL أولًا
قيود UDL، وتيبوغرافيا عربية، وستوريبورد ثنائي اللغة كمتطلبات تصميم.
- قريبًاقريبًا
الوحدة 7 — عمليات المحتوى والحوكمة لمصممي التعلّم
إصدارات، وسير عمل الخبراء، ومكتبات إعادة الاستخدام، وبوابات حكم الذكاء الاصطناعي كمضاعف (موجز غامض → تحليل احتياج، توليف مؤسس، الإنسان يملك المسار المفضّل والتوقيع، أخلاقيات/خصوصية)، ومن يملك خريطة التقييم.
- قريبًاختامي — قريبًا
الوحدة 8 — استوديو المشروع الختامي
مخطط، وحدة نموذج أولي، وحزمة خبير، وستوريبورد ثنائي اللغة — يُقيَّم كملف أعمال.
دروس مرئية للمعاينة
درس مرئي واحد لوحدة ما زالت قيد الكتابة.
أسئلة شائعة
هل أكاديمية إنوفيتو للتعلّم الرقمي مجانية؟
نعم. إنشاء الحساب، والدروس المتاحة، واختبارات الوحدات، وإصدار شهادات إتقان إنوفيتو كلها مجانية. لا توجد رسوم دراسية.
لمن هذا البرنامج؟
المصممون التعليميون، ومصممو تجربة التعلّم (LXD)، وقادة مناهج الأكاديميات.
أي وحدات مفتوحة في هذا البرنامج؟
الوحدة 1 — استشارات الأداء وتخطيط الفعل؛ الوحدة 2 — علوم التعلّم للوسائط الرقمية؛ الوحدة 3 — النواتج والتقييم الأصيل؛ الوحدة 4 — هندسة المسارات والمزيج؛ الوحدة 5 — تصميم التفاعل للنقل. بقية الوحدات على خارطة الطريق.
هل الأكاديمية متاحة بالعربية؟
نعم. الدروس المتاحة ثنائية اللغة عربي/إنجليزي. بدّلوا اللغة من رأس الصفحة. الشهادة تحمل الاسم في ملف الأكاديمية.
هل شهادات أكاديمية إنوفيتو تعادل APTD أو CPTD؟
لا. أكاديمية إنوفيتو تصدر شهادات إتقان برامج خاصة بعد اجتياز اختبارات الوحدات. لا تحل محل APTD/CPTD من ATD أو CIPD أو الدرجات الجامعية.