CEPD · الوحدة 5 — ألعاب جادة تمرّن

حالات فشل تعلّم

أظهروا العواقب، اسموا الفجوة، قدّموا إعادة محاولة — تقييم أصيل على الشاشة.

نحو 14 د

تمرّنوا في مشغّل الدرس

الفرز والمطابقة والاختبارات وبوابة الوحدة تبقى خلف حساب مجاني حتى لا تُنشر الإجابات المُسجَّلة. الملاحظات التعليمية أدناه هي المنهج نفسه الموثَّق بالمصادر.

ماذا يغطي هذا الدرس

  1. 01

    أنماط حالة الفشل

    شاشة عواقب — أظهروا ما يحدث في العمل إن تجاوزوا الخطوة.

    تسمية الفجوة — معرفة مقابل بيئة — عدسة غيلبرت/مور.

    مسار إعادة محاولة — هدف واحد، حالة جديدة — لا تكرار مطابق.

  2. 02

    حلقة التعليم عند الفشل

    1 · العاقبة: أظهروا نتيجة العمل — منصة منسكبة، قفل فائت، نعم غير آمن.

    2 · سمّوا الفجوة: معرفة أو بيئة أو حافز — عدسة غيلبرت، سطر واحد.

    3 · حالة إعادة: نفس الهدف، أرقام أو أسماء جديدة — لا نسخة مطابقة.

  3. 03

    فشل فارغ مقابل فشل يعلّم

    فشل فارغ: «انتهت اللعبة — أعيدوا» · نفس الشاشة ونفس البنود · درجة فقط

    فشل يعلّم: عاقبة + فجوة مسمّاة · حالة جديدة لنفس الفعل · يستطيع المتعلّم تغيير الحركة التالية