لعبة جادة لا تلعيب

ماذا يغطي هذا الدرس

1. 01

   تمرين لا قصاصات احتفال

   بنى وحدة CEPD 4 حوارًا متفرعًا. الوحدة 5 توجّه تفاعلات بأسلوب المهام والألعاب الجادة في Studio: تسلسلات يجب فيها على المتعلّم إكمال خطوات عمل تحت قيود — لا لوحة صدارة ملصقة على كومة محتوى. غاريس وآخرون (2002) يربطون أهداف التعليم بآليات اللعبة والتأمل؛ مبدأ التماسك لماير ما زال ينطبق — الرسوم المتحركة الدخيلة عبء دخيل.

2. 02

   جاد مقابل زخرفي

   تفاعل جاد: هدف مربوط بفعل قابل للملاحظة. · حالة فشل تعلّم الفجوة. · تأمل يربط بالسياسة.

   زخرفة تلعيب: نقاط لنقر التالي. · شارات بلا عواقب. · رسوم متحركة بلا ربط عمل.