التخطيط رهان تعليمي

ماذا يغطي هذا الدرس

1. 01

   اختاروا التخطيط بعد الفعل

   ربطت وحدة CEPD 1 أنواع الشرائح بالممارسة. هذه الوحدة تربط تخطيطات محتوى Innovito Studio بالمهام: البحث عن معايير (جدول)، عرض أفكار متكافئة الوزن (دوّار)، سير تسلسل صارم (شريط مسار)، تحديد أجزاء (رسم مسمّى)، إظهار مقدار مُستشهَد به (رسم بياني)، تعريف مصطلحات (معجم)، والإشارة إلى الأدلة (موارد). الدوّار ليس إجراءً. إن وجب أن تحدث الخطوات بالترتيب، فإن خلطها يعلّم أن الترتيب لا يهم. التخطيط الخاطئ عبء دخيل بلا ممارسة.

2. 02

   تخطيط → مهمة (خريطة سريعة)

   التخطيط | الأفضل عندما | ضعيف عندما

   جدول | معايير أو مواصفات جنبًا إلى جنب | قصة بقوس عاطفي

   رسم مسمّى | أجزاء واجهة أو آلة فعلية | قيم مجردة بلا نموذج مكاني

   رسم بياني | مقادير مُستشهَد بها ستناقشونها | زخرفة بلا قرار

3. 03

   الدوّار ليس إجراءً

   الدوّار يحمل بطاقات متكافئة: أربع نصائح، أربعة مبادئ، أربعة أمثلة بوزن واحد. يستطيع المتعلّم عادة قراءتها بأي ترتيب. إجراء قفل من ست خطوات، أو نموذج حي، أو تسلسل سلامة يجب أن يحدث بالترتيب، مكانه شريط مسار. مبدأ التجزئة لماير يعني أن تقسّموا إجراءً طويلًا إلى قطع يمكن إدارتها — لا أن تخلطوا تلك القطع. إن وضعتم خطوات القفل في دوّار، فأنتم تعلّمون أن الترتيب اختياري.

4. 04

   مهمة واحدة وتخطيطان

   تخطيط يفشل المهمة: ست خطوات قفل كبطاقات دوّار يمكن فتحها بأي ترتيب. · معجم لكلمة «وسم» بلا تسلسل. · اختبار تذكّر: «ما هو القفل؟»

   تخطيط يمرّنها: شريط مسار بترتيب العمل، خطوة لكل بطاقة. · سحب للترتيب على آلة ثانية، لا نسخة من الأولى. · شريحة موارد بعد الممارسة، مع إجراء الموقع.