CDLA · الوحدة 1 — استشارات الأداء وتخطيط الفعل

الممارسة قبل المحتوى

تعاملوا مع صاحب المصلحة الذي يريد الشرائح أولًا. صمّموا القرار، ثم أضيفوا الحد الأدنى من المساعدة.

نحو 18 د

تمرّنوا في مشغّل الدرس

الفرز والمطابقة والاختبارات وبوابة الوحدة تبقى خلف حساب مجاني حتى لا تُنشر الإجابات المُسجَّلة. الملاحظات التعليمية أدناه هي المنهج نفسه الموثَّق بالمصادر.

ماذا يغطي هذا الدرس

  1. 01

    أنشطة تمرّن على العمل

    الخطوة 3 من تخطيط الفعل ليست تلعيبًا. هي تمرين على الأفعال عالية الأولوية التي حددتموها. حوار متفرع أو ملف حالة معيب أو بيئة حية يتفوّق على شريحة تعريف لأن المتعلّم يمارس القرار الذي سيتخذه في العمل.

  2. 02

    70-20-10 ليس سببًا لتجاوز الممارسة

    مزيج 70-20-10 (خبرة / آخرون / رسمي) يأتي من مقابلات مع تنفيذيين في عمل دليل المسار المهني المرتبط بماكّول ولومباردو وآيكنغر في مركز القيادة الإبداعية. هو استدلال لا قانون تعلّم. لا يعني «10% فقط من الميزانية للدورات»، ولا يغني عن ممارسة مصمَّمة للأفعال عالية المخاطر.